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Jóvenes debatirán por una Argentina sin discriminación

Del 6 al 9 de mayo, en la ciudad de Buenos Aires, el INADI realizará el Parlamento Federal Juvenil “Compromiso joven por una Argentina sin discriminación”, del que participarán ochenta estudiantes de tercer y cuarto año de nivel medio de todo el país, acompañados por un/a docente de cada provincia.

La actividad ha sido declarada de interés por el Ministerio de Educación de la Nación, el Senado de la Nación, la Cámara de Diputados de la Nación y numerosas legislaturas provinciales, contando también, con el auspicio de UNESCO.

From 6 to 9 May in the city of Buenos Aires , INADI Federal Youth Parliament held " by a young Commitment Argentina without discrimination," the eighty participating students and seniors mid level across the country , accompanied for / a teacher from each province.

The activity of interest has been declared by the Ministry of National Education , the National Senate , the Chamber of Deputies and numerous provincial legislatures , also counting , under the auspices of UNESCO.

Los estudiantes de cada una de las 23 provincias del país y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires fueron seleccionados para participar a partir de la presentación de una producción académica argumentativa en el formato de ensayo, sobre diferentes temas relacionados con la discriminación.

Esta propuesta busca acompañar con políticas públicas la ley que promueve el voto de los jóvenes (Ley N° 26.774) a partir de los dieciséis (16) años, con la convicción de que la participación y el debate son herramientas centrales para la transformación social y la construcción de una ciudadanía activa, formada y comprometida con la edificación de una sociedad más justa, democrática, inclusiva e igualitaria.

Este Parlamento se apoya en la convicción de que la participación y el debate son herramientas centrales para la transformación social y la construcción de una ciudadanía activa, formada y comprometida con la edificación de una sociedad más justa, democrática, inclusiva e igualitaria.

La actividad es organizada conjuntamente con el Consejo Federal de Políticas Públicas

Antidiscriminatorias.

Durante las tres jornadas de trabajo en el Congreso de la Nación, debatirán proyectos sobre los ejes de Racismo y Xenofobia, Acoso y Ciberacoso, Violencia de género, y derechos de las personas con discapacidad desde una perspectiva de Derechos Humanos y no discriminación.

Los estudiantes promoverán modificaciones y argumentarán sus propuestas, sobre la base de los conocimientos adquiridos con materiales de trabajo brindados por el INADI. Además, durante su estadía en la ciudad, visitarán sitios de interés turístico, histórico y cultural y realizarán actividades recreativas.

ParlamentarioStudents from each of the 23 provinces and the Autonomous City of Buenos Aires were selected to participate from filing an argumentative academic production in the assay format, on various topics related to discrimination .

This proposal seeks to accompany law public policy that promotes youth vote ( Law No. 26,774 ) from the sixteen ( 16) years , with the conviction that participation and debate are central tools for social transformation and building active citizenship , trained and committed to building a more just, democratic , inclusive and egalitarian society.

This Parliament is based on the conviction that participation and discussion are central tools for social transformation and construction of active citizenship , trained and committed to building a more just, democratic , inclusive and egalitarian society.

The activity is organized in conjunction with the Federal Council of Public Policy

Antidiscrimination .

During the three days of work in the National Congress , will discuss projects on the axes of Racism and Xenophobia , Harassment and Cyberbullying , gender violence , and rights of people with disabilities from the perspective of human rights and non-discrimination.

Students promote their proposed modifications and argue , based on the knowledge gained working with materials provided by the INADI. Furthermore, during his stay in the city , visit tourist sites , historical and cultural attractions and recreational activities conducted .

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